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幼儿教师教育随笔:我和父母一起上幼儿园

2020-6-11 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 沐浴在5月的春风中,我们初中班和年级组的孩子每学期都会迎来一次家长的开放日活动。为了让家长更多地了解孩子在幼儿园的活动和幼儿园教育教学的安排,我们中产阶级教研组的老师们经过认真的讨论,做了充分的准备。......
沐浴在5月的春风中,我们初中班和年级组的孩子每学期都会迎来一次家长的开放日活动。为了让家长更多地了解孩子在幼儿园的活动和幼儿园教育教学的安排,我们中产阶级教研组的老师们经过认真的讨论,做了充分的准备。我们精心设计了两个教学活动,讨论制定了亲子游戏,具有很强的趣味性和可操作性。

5月17日上午,100多名孩子一起来到幼儿园,抱着父母或爷爷奶奶,一起上课,一起玩游戏。在课堂上,老师友好的教学态度和生动的语言吸引了孩子们和家长的目光。老师还特别安排了与家长的互动环节。孩子操作时,家长要给予检查和指导,让家长了解孩子的学习情况,了解每个孩子的接受能力是不同的,感受到老师教欣的困难。在游戏活动中,老师、家长和孩子一起玩耍,达到活动的高潮,让家长也能体验到孩子学习活动的快乐,从而感受到孩子在幼儿园的快乐。

活动结束后,很多家长对我说:“老师,你的教学很有意思,适合孩子的年龄。”“老师,你这样带孩子很难!”老师,我通过活动了解孩子们的不足,今后我们会更好地与老师合作。”是的,家长的开放活动不仅增强了我们家之间的配资开户 ,也让家长了解我们老师的工作,缩短了家与家之间的距离,促进了家与家之间的进一步合作。


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